"Theater macht dich mutig"
Wenn Bäume sprechen könnten, was würden sie dann sagen? Der Erzählung "Am Fuße des Sees" von Dorothee Neserke – die Autorin ist Mitglied des Soldiner Kiez Vereins – hat Amélie Olbricht eine kleine Geschichte entnommen: Sie erzählt von zwei Bäumen im Wald, die beschließen, einen Ausflug in die Stadt zu machen und dort allerlei Abenteuer erleben. Olbricht leitet seit Sommer 2005 eine Theater-AG an der Wilhelm-Hauf-Schule. Sie hat die kleine Geschichte umgeschrieben und mit den Kindern gemeinsam über Improvisation die Szenen und Texte erstellt. (Foto: Die Theatergruppe bei der Aufführung in der Wilhelm-Hauff-Schule: Durch ein Fenster beobachten die zwei Bäume Menschen in der Stadt)
Teamarbeit und Sprachförderung
Ihre Kostüme haben sie mit der AG-Leiterin gemeinsam gefertigt: Die Baumstämme bestehen aus mit Stoff bezogenem dünnen Schaumstoff, auf dem oben Äste und Blätter angenäht sind. Einen vier-mal-vier-Meter großen Wandbehang haben die Schauspieler mit einer Kulisse aus Bäumen bemalt. "Ich will die Kinder zur Kreativität hinführen", sagt Olbricht und meint damit noch mehr als die Erstellung des Bühnenbilds: "Die Kinder sollen lernen, wie man im Team arbeitet", sagt Olbricht. "Zum Beispiel mit jemandem zusammen zu spielen, den man sonst gar nicht mag." Jeder hat seine Aufgabe: Levent Scheck zieht den Vorhang auf und zu. Pola Gräbnitz gibt das Startsignal. Nicht zuletzt, so die AG-Leiterin, lernten die Kinder auch nebenbei neue Wörter kennen, müssten ihre Texte lesen und verstehen – Deutschförderung also. Und: "Wenn man vor anderen spielen muss, dann stärkt das die Persönlichkeit", sagt Olbricht. "Theater macht dich mutig."
Das Stück "Die Bäume" wurde am 26. Januar in der Wilhelm-Hauff-Schule aufgeführt.
Ihre Kostüme haben sie mit der AG-Leiterin gemeinsam gefertigt: Die Baumstämme bestehen aus mit Stoff bezogenem dünnen Schaumstoff, auf dem oben Äste und Blätter angenäht sind. Einen vier-mal-vier-Meter großen Wandbehang haben die Schauspieler mit einer Kulisse aus Bäumen bemalt. "Ich will die Kinder zur Kreativität hinführen", sagt Olbricht und meint damit noch mehr als die Erstellung des Bühnenbilds: "Die Kinder sollen lernen, wie man im Team arbeitet", sagt Olbricht. "Zum Beispiel mit jemandem zusammen zu spielen, den man sonst gar nicht mag." Jeder hat seine Aufgabe: Levent Scheck zieht den Vorhang auf und zu. Pola Gräbnitz gibt das Startsignal. Nicht zuletzt, so die AG-Leiterin, lernten die Kinder auch nebenbei neue Wörter kennen, müssten ihre Texte lesen und verstehen – Deutschförderung also. Und: "Wenn man vor anderen spielen muss, dann stärkt das die Persönlichkeit", sagt Olbricht. "Theater macht dich mutig."
Das Stück "Die Bäume" wurde am 26. Januar in der Wilhelm-Hauff-Schule aufgeführt.
"Quatschen, wie wir wollen"
"Einige wichtige Stichpunkte müssen im Text fallen, aber sonst können die Kinder improvisieren", sagt die gelernte Schauspielerin. "Wir können quatschen, wie wir wollen", erzählt die 13jährige Jülide Scheck, aber der 11jährige Matthis van der Bosch präzisiert: "Wir wissen, was wir sagen wollen. Aber wir können entscheiden, wie wir es sagen." Entscheiden und mitbestimmen konnten die Kinder bei den Proben so einiges: Wo sie stehen, wie sie von der Bühne auf- und abgehen. Und: Bei welchem Zeichen soll alles überhaupt losgehen?
"Einige wichtige Stichpunkte müssen im Text fallen, aber sonst können die Kinder improvisieren", sagt die gelernte Schauspielerin. "Wir können quatschen, wie wir wollen", erzählt die 13jährige Jülide Scheck, aber der 11jährige Matthis van der Bosch präzisiert: "Wir wissen, was wir sagen wollen. Aber wir können entscheiden, wie wir es sagen." Entscheiden und mitbestimmen konnten die Kinder bei den Proben so einiges: Wo sie stehen, wie sie von der Bühne auf- und abgehen. Und: Bei welchem Zeichen soll alles überhaupt losgehen?
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